Evidencia II: El juego de los siete errores

Desde el área de Educación física , en el nuestro cole, participamos en un proyecto intercentros con otro cole de Cantabria y planteamos actividades para trabajar los dos centros juntos. Os añado la dirección de nuestra aportación con el juego de los siete errores, para animar a todas las personas a descubrir las diferencias que se encuentran entre el alumnado en las distintas imágenes.
http://aunsoloclickasturiascantabria.blogspot.com.es/2015/03/los-7-errores-de-barcia.html

http://aunsoloclickasturiascantabria.blogspot.com.es/2015/02/juego-de-los-7-errores.html

Evidencia I: Campo a través

Aquí tenéis una evidencia de lo bien que nos lo pasamos en las carreras de campo a través en las que hemos participado. Desde el ára de educación física trabajamos lo bueno que es para la salud el ejercicio físico y participar en estas carreras nos ayuda a estar en contacto con la naturaleza, a hacer deporte y disfrutar de la buena compañía de nuestros amigos y amigas y del alumnado de otros coles que de otra manera nos sería complicado vernos en horario escolar. Espero que disfrutéis viéndolo al igual que nosotros y nosotras participando.

Portfolio de alumnado

Vamos a crear un portfolio para el área de Educación física. Cada alumna y alumno va a crear su propio portfolio desde blogger.

En la página principal pondrá:

- Su perfil donde aparezca algo sobre su persona y el curso en el que está.

- Una definición de lo que es la educación física

- La licencia que va a utilizar en su portfolio.

Vamos a trabajar el área de educación física en él. De cada unidad didáctica que trabajemos haremos una entrada, por lo que se tendrá que entrar en el portfolio cada vez que terminemos esa unidad.

En cada entrada se debe explicar:

- Cuál es la unidad didáctica que se ha trabajado

- Los juegos o actividades que se han realizado en ella

- Clasificación de esas actividades

- Alguna actividad que se pudiera haber realizado para trabajar esa unidad

- Valoración de esa unidad didáctica

Para llevar a cabo este trabajo lo primero que tendremos que hacer es trabajar en el aula el programa en el que se va a realizar el portfolio y hacer prácticas sobre el mismo.Podremos tener problemas si no tenemos claro cómo se hacen las entradas, y si queremos añadir algún gadget que no esté especificado, pero con el trabajo que realizaremos en el aula iremos subsanando esos detalles que a la larga ya no serán un problema.

La organización en el aula de Educación Infantil

He intentado hacer un análisis sobre un portfolio que me ha llamado la atención buscando por internet. Cosas importantes que debes saber sobre la Educación Infantil, primer momento de la educación donde se asientan unas bases muy importantes de los niños y las niñas para su futuro. La dirección del mismo es la siguiente:

http://es.slideshare.net/sarapereznevado4/portafolio-de-organizacin-del-aula-de-educacin-infantil-cerrado

Aspectos a destacar:

- Si no tienes mucha idea de cómo se trabaja en Educación Infantil, este portfolio explica con bastante claridad la organización y el tipo de trabajo que se hace con este alumnado.

- El material que se añade en las entradas que aparecen a la derecha es muy bueno para coger ideas y complementar tu propio trabajo de aula.

- La información es clara y concisa, con vocabulario y expresiones adpatadas.

Aspectos que se podrían mejorar:

- Igual al ser un portfolio sobre Educación infantil , la página principal la pondría más llamativa en cuanto a colores y títulos, e incluso añadiría alguna melodía para escuchar en determinadas entradas.

Como sugerencia:

- Añadíría la opción del traductor de idioma, ya que al ponerme a investigar y buscar portfolios, muchos de ellos estaban en otro idioma y no era capaz a analizarlos bien.